Senté mentale chez les jeunes
Les problèmes de santé mentale se rapportent à notre comportement, à nos émotions et à nos rapports avec les autres.
La dépression, l’anxiété, les comportements impossibles à gérer et les difficultés à s’entendre avec autrui s’inscrivent parmi les problèmes de santé mentale graves pouvant surgir pendant l’enfance.
De tels problèmes peuvent faire subir aux enfants, à leurs familles, à leurs enseignants et à la collectivité beaucoup de stress et de chagrin. Ils peuvent de plus, à l’âge adulte, être la source de problèmes de santé mentale plus sérieux.
Nous offrons à votre enfant et à toute la famille une vaste gamme de programmes et de services à l’aide de professionnels bien formés, lesquels sont associés à d’autres programmes locaux et provinciaux.
Nous venons en aide aux familles dont les enfants éprouvent des problèmes de santé mentale par l’entremise des programmes suivants:
- En passant du temps avec la personne touchée et sa cellule familiale, nos conseillers sont en mesure de présenter une évaluation, puis de recommander un traitement précis ou un plan de traitement fondé sur leurs observations.
- Une fois le traitement défini, les professionnels de Mains peuvent préciser les objectifs ou les étapes importantes à franchir avec la participation de l’enfant ou du jeune et de la famille, puis suivre avec eux le cheminement requis en vue d’atteindre de tels objectifs, lesquels sont adaptés aux besoins de l’enfant ou du jeune.
- En précisant et en atteignant les buts fixés et les étapes importantes à franchir, on peut enrichir les rapports familiaux, accentuer l’aspect positif de la dynamique familiale et aider la famille à comprendre les effets du problème tant sur l’enfant ou le jeune que sur la cellule familiale.
- Les Services de santé mentale à l’école commencent par l’évaluation des besoins personnels de l’enfant ou du jeune à l’aide d’entrevues avec celui-ci, ses parents et/ou ses gardiens et ses enseignants.
- Selon cette évaluation, on créera une équipe dont le rôle sera de définir les objectifs et de mettre au point un plan sur mesure, adapté aux besoins personnels de l’enfant ou du jeune.
- En communiquant à la famille les progrès enregistrés par l’enfant/le jeune et grâce au transfert, au milieu familial, des compétences acquises à l’école, les Services de santé mentale offerts à l’école peuvent indirectement diminuer le degré de stress au sein de la famille et donner lieu à de meilleurs résultats en milieu scolaire.
Les Services de santé mentale à l’école sont offerts à 3 niveaux:
1. Dans la salle de classe
Les animateurs des Services de santé mentale à l’école de Mains rencontrent les enseignants afin de participer avec eux à l’élaboration d’un plan visant aider le jeune à réussir à l’école.
2. En groupe
Les animateurs des Services de santé mentale à l’école de Mains créent des groupes au sein desquels les enfants/les jeunes apprennent de nouvelles compétences et des stratégies favorisant la réussite scolaire. On pratique les compétences acquises au sein du groupe et les étudiants sont invités à y faire appel pendant leurs activités de tous les jours.
3. Individuellement
On fait appel à ces procédés en salle de classe et en groupe, ainsi qu’à l’accompagnement individuel des enfants/des jeunes pour résoudre des problèmes, enseigner de nouvelles compétences, entraîner et fournir du soutien en matière d’orientation en milieu scolaire.
- Les animateurs des Services de santé mentale à domicile de Mains procèdent à l’évaluation de la famille selon les observations du milieu familial de l’enfant.
- Selon les données d’évaluation obtenues, les intervenants à domicile et la cellule familiale se réunissent pour fixer des buts et élaborer un plan adapté sur mesure aux besoins individuels de l’enfant.
- Des séances de jeux de rôle, l’accompagnement, l’apprentissage imitatif et l’aide psychopédagogique au sein de la cellule familiale permettent ainsi d’enregistrer des progrès.
- Les animateurs des Services de santé mentale à domicile de Mains participent régulièrement avec la famille à des activités quotidiennes, partageant leurs observations sur-le-champ et offrant des commentaires sur les progrès enregistrés à la maison.
- Ce service permet à la famille de comprendre les effets sur elle et sur l’enfant/le jeune des problèmes auxquels ils doivent faire face et de leur offrir des stratégies et d’accroître l’aspect positif de la dynamique familiale.
