| Que signifie « troubles du développement » ?
Les troubles du développement se manifestent avant l’âge de 18 ans et durent toute une vie. Ils ont incidence sur la capacité des personnes qui en sont atteintes d’apprendre et de fonctionner de façon autonome.
Étant donné que les troubles du développement ont incidence sur les compétences intellectuelles et adaptatives, les personnes qui en sont atteintes démontrent habituellement un degré de compétence considérablement inférieur à cet égard à celui des autres personnes du même groupe d’âge et plusieurs aspects de leur vie quotidienne exigent souvent de l’appui.
Les troubles du développement varient grandement d’une personne à l’autre, tant en ce qui a trait au degré de déficience (troubles légers, moyens, graves, profonds) qu’aux insuffisances par rapport aux aptitudes à la vie quotidienne susmentionnées.
Les troubles du développement et les problèmes de santé mentale sont des états nettement différents et distincts. Il arrive souvent, cependant, que les personnes diagnostiquées comme souffrant de troubles du développement souffrent également d’une maladie mentale quelconque.
Les personnes atteintes de troubles du développement peuvent en outre souffrir des mêmes problèmes de santé mentale que d’autres personnes, notamment la dépression, l’anxiété et la psychose.
On dit souvent des personnes souffrant à la fois de troubles du développement et de problèmes de santé mentale que leur diagnostic est « mixte» |
Services de soutien du développement (vers le haut)
Une association est créée entre une équipe d’experts dans diverses disciplines du domaine des troubles du développement, la personne bénéficiant de tels services et son pourvoyeur de soins, sa famille et des médiateurs en vue d’offrir du soutien, notamment :
- Une compréhension approfondie des déficiences d’habiletés et des comportements difficiles identifiés ou des conditions suscitant ou renforçant de tels comportements.
- Des stratégies visant favoriser le changement de comportement recherché (l’acquisition de compétences ou la réduction de comportements difficiles, par ex.).
- La formation pratique des pourvoyeurs de soins et des médiateurs sur le développement de stratégies.
- Le suivi en vue d’évaluer les stratégies ou les interventions utilisées.
- La formation et l’éducation des pourvoyeurs de soins, de la famille et des médiateurs sur les besoins en matière de handicaps et de développement.
- Le partage de ressources dont les brochures et autres documents nécessaires à l’apprentissage.
Ces professionnels interdisciplinaires sont également disponibles pour fournir les services cliniques suivants :
- Thérapie de modification du comportement par la communication (évaluation, consultation, thérapeutique/formation directe et de groupe)
- Services d’orthodontie/de développement de la communication (évaluation/consultation, entraînement des neurotransmetteurs, par ex. l’examen de la déglutition, suppléance à la communication dont l’interprétation gestuelle, les stratégies visuelles et l’expression orale du langage)
- Psychologie (évaluation, consultation, formation)
- Psychiatrie (évaluation, consultation, formation)
- Ergothérapie (évaluation, consultation, entraînement à la motricité fine et globale, évaluation des habiletés fondamentales, intégration sensorielle, accessoires fonctionnels)
- Physiothérapie (évaluation, consultation, entraînement au fauteuil roulant, programmes d’exercices visant accroître la mobilité)
Réseau d’aide spécialisé des collectivités du Nord (vers le haut)
Services cliniques
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En coordonnant 23 systèmes de vidéoconférence, ces services permettent d’accroître l’accès aux adultes vivant dans des collectivités rurales et distantes du Nord de l’Ontario aux services de soutien cliniques disponibles.
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Ils enrichissent l’équipe clinique spécialisée de ressources supplémentaires, notamment :
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En matière de psychologie
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De psychiatrie
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De consultation sur le comportement
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D’orthophonie
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D’ergothérapie
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De tout autre mode de soutien servant à garantir un plan de service intégré
Les patients sont acheminés au réseau par des équipes cliniques spécialisées locales. Veuillez consulter le site www.community-networks.ca pour en obtenir les coordonnées.
Réseau d’aide spécialisé des collectivités du Nord (vers le haut)
Formation
- En coordonnant 23 systèmes de vidéoconférence, ces services permettent d’accroître l’accès à la formation offerte dans les collectivités rurales et distantes du Nord de l’Ontario.
- À l’aide de la vidéoconférence et de l’apprentissage en ligne, ces services augmentent le savoir et les compétences en matière de troubles du développement et de problèmes de santé mentale.
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